“倾庄”是香港学生组织招新的说法，但这个招新和内地大学（至少和清华）的意义不同。决定坐庄就意味着要在社团里担任明确的职务，走马上任，这一点不像内地的许多学生组织，从干事到组长到部长，如果再有发展，做到会长、主席……在这里，第一次坐庄就可能担任社团的LEADER（这可能是对小一点的社团而言），如果没人愿意坐庄，就由临时委员会代司其职。如逸夫书院的学生会倾庄由于一直没有人愿意做会长，学生会就一直没有组起来。一年以后，又通过倾庄组成全新的团队（当然，据说比较颓的庄也可以混混而已的）。

      在这里，倾庄的宣传总是吵吵闹闹的，无论是在广场，还是在餐厅，总能看到不同社团的学生一行开来或者排成各种队型完成他们特有的口号、动作，口号往往是很有节奏感的RAP,或者会掰一两首歌~~动作在我看来大同小异咯~~但是，总归是轰轰烈烈的。我已经习惯了在餐厅吃饭的时候，穿着鲜艳的他们穿行在桌间的空隙，然后开始击掌、欢呼:)只是偶有小鸟从门外飞进餐厅，从你脚边悠然的穿过才能稍许调和这狂热的气氛……

      而，小扁担的倾庄很安静，一篇短小（比起我现在手里拿到的这份资料）的Announcement藏在Mass Mailings的列表里的，至少现在看来，这样的宣传不足以让我了解它究竟做些什么，只知道和支援内地教育有关。因为和我现在做的事情有些关系，因为想知道香港的学生社团怎么扶住内地教育事业，想获取一点经验，想寻求无数种可能，于是，我便去了~~~~第一次地倾庄我错过了（一般倾庄有三次，至少参加两次才能正式上庄）就是因为没找着那地方，这次倾庄换了个地方，我又费力跑到崇基书院（新亚在山顶，崇基在山脚）迂回着找了一小会。

     倾庄的地方是崇基的教职员餐厅，进门的时候碰到两个人，一男一女，40来岁，穿得很职业，匆匆，从我身边走过，当我停下来向前台咨询今天是否有个社团在这里倾庄时，那两人回过头来，给我指了个方向~~和我一起走了进去，并，围坐在同一张圆桌上。和中大其它学生组织喧哗的倾庄场面不一样，9个学生已是全部倾庄的新老成员了~~~而和我一同进来的那两个人，是中大的校友，也是小扁担励学计划所属母会的负责人,张玿于女士(小鱼），另一个是Kelvin（不晓得中文名字）:P小鱼现在是中大校友会联合教育基金会中国教育发展基金管理委员会主席~~她同时在香港的某电视媒体担任时事评论员。

     小鱼，很典型的职业女性，也有其独特的领导者风格，果敢，干练，说话毫不含糊，有种不易亲近的感觉。听说在和内地学校合作的时候，她多次当面指责校长在工作中的漏洞，一点情面也不留。

    

     除了小扁担，中大还有一些志愿内地的组织，但小扁担认为他们做事情的风格和这些组织是有些不同的，有些禁欲的味道。在每次出团去内地的时候，行程中不得夹杂哪怕是一点娱乐项目，曾经有组织希望和小扁担合作，就因为策划中加入了游览项目被拒绝。同时，小扁担也严格选拔庄员和志愿者，每一位庄员和志愿者都要经过小鱼他们校友基金会的严格面试。与其说这是本学期的第二次上庄，不如说，这是第二次面试，席间，小鱼和KELVIN不断对几位新成员进行发问，还会对回答做一番评论。这次倾庄持续了近四个小时。同时，他们不随便接受募捐者的钱，说是在其能力承受范围内对募捐者的钱负责任，所以，当不缺钱的时候，他们会劝募捐者慎重考虑，可以把钱捐给更需要的组织。细致地关注每一个环节也是对募捐者的钱负责任的行为。

      因为人少，所以，每一位庄员的任务就非常重，小鱼也不断向新成员强调上庄的工作是多么重要和艰巨，并让上一届四位庄主述说了他们一些困难和疲惫，当他们在工作中出现差漏时会被严厉的批评，他们认为，要做就要做到最好。这样的话一点也不像是要接受新成员的推介会，反而有种把新成员吓回去的气势。

 

      1995年，几位中大校友在广东经商，他们在一些发廊和娱乐场所发现了许多从农村出来打工的少女，她们在家乡收到很少的教育，在工作中，她们很吃亏，也看不到未来。这些商人，希望用自己的方式帮助这些弱势群体，于是有了小扁担计划。1996年开始，小扁担计划由中大校友基金会执行，陆续在广东、湖南等地建小学、自助学生等等。后来，校友们认为，不能等到大学生毕业以后才让他们知道内地教育的情况，希望他们在校期间就能投入到支援内地教育的活动中来，于是，在香港中文大学了有了小扁担的子会。后来，基本上是由校友指导，由学生来完成项目的具体组织。

 

     我写这么多，并不是要推介小扁担，而是希望大家能从他们做事的态度中得到一些启示。

     WEE，它才刚刚起步，就像我们的孩子，XXL说，孩子生出来，给谁养？然后，又给孩子取名字，真的比给初生的婴儿取名字难多了。

     从思考、策划到实践，我的文件夹里已经有大量的文字，记录着我们这一步步怎么走过来的。那个时候，我们在清清快餐，JACK说，15000，不能整一个巨大的项目，别想着去解决中国经济问题，教育问题，我们能做的，就是一个沟通的工作；鹏菲说，我们要大胆，要敢于想像；我说，很欣赏生物紫荆做的几个项目，在民工子弟小学把生物课给包了下来，有长期的影响力，给清华的树木挂牌，是他们的长处，不费力，但效果却很好，我们要做这样的项目，有持续的影响力，要发挥我们的长处；然后，晓霖，王晓……发现我们对教育都很感兴趣，又发现了清华支教的缺陷了，然后，然后……就整出了现在的WEE~~~~本来只是一个服务平台，后来又加入了西部志愿者培训计划，它，变成了我们计划最大亮点:)

     当项目名字诞生，SUN说：“如果我们班搞出这个我觉得很赞，你们搞出这个么，我就不大惊小怪了！”我们这群人，当创造已经成为一种习惯:)

      汇展那天有人问我，我们做的事情，TECC的其它部门也能做，为什么要有我们的存在？对于这个问题本身的陈述，我认为他是有问题的，我想是并没有理解我们项目的理念和价值。而对于为什么要有我们的存在，我不想在此时此处进行回答，就像我今天在群里说的，项目的名字想出来只是为了让了解项目的人们有一个口口相传的载体，而项目的文化是要项目本身塑造的。我希望“我们为什么存在”在它的实施过程中能得以慢慢解答：

      为什么是我们？为什么，要做？……